le club MUN

Le programme MUN (Model United nations) est proposé de la seconde à la terminale.

Le programme MUN initie les élèves à l’art de la diplomatie et des discours en public. Les élèves prennent le rôle des ambassadeurs du monde pour essayer de résoudre des problèmes actuels. 
 
En seconde, les élèves participent à la conférence de MEU (Model European Union) à l’université de LAU, en français et en anglais. 

En première, ils prennent part à la GLCLAUMUN et à la compétition Human Rights Trivia qui se tient à la NDU. 

En terminale, les élèves sélectionnés se rendent à New York pour une des plus grandes conférences mondiales au siège de l’ONU. 

En 2017, le lycée Nahr Ibrahim a remporté, entre autres prix, la récompense de la meilleure délégation internationale. 
 

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Prix de la meilleure délégation internationale MUN-NY

06-03-2018

De succès en succès ! Les élèves du #MUN à #NY remportent une distinction "international criminal court", le prix de la meilleure délégation internationale...et deux élèves sélectionnés pou...

La troisième place de la finale du concours "NDU Human rights Trivia"

22-01-2018

Sur six finalistes, nos élèves de 1ère option MUN ont remporté la troisième place de la finale du concours « #NDU Human rights Trivia »…sachant que l’équipe était première jusqu’au der...

L’équipe du MUN qualifiée pour la finale du tournoi de débat anglophone - NDU

16-01-2018

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le club Debate

Deux heures de cours par semaine en classe de seconde et de première, dans l’optique d’une participation annuelle au World Schools Debate Championship

Deux heures de cours par semaine en classe de seconde et de première, dans l’optique d’une participation annuelle au World Schools Debate Championship 
 

Quelques détails sur le Debate

  • Dans chaque championnat les élèves se livrent à des débats, individuellement ou en groupe, avec préparation ou non pendant une heure.
  • Tous les débats sont en anglais.
  • La majorité des équipes viennent de pays et d’écoles anglophones. (Amérique , Afrique, Europe ; Australie, Hollande, Italie, Afrique du Sud, Canada, Nouvelle Zélande…..)
  • Chaque « speaker » dans un débat doit parler pendant 8 minutes en continu et pouvoir répondre à des questions posées par les autres pendant son discours. Il doit aussi pouvoir réfuter les arguments du « speaker » de l’équipe opposée de façon logique.

 

De quoi profitent les élèves ?

  • Les connaissances acquises grâce aux recherches faites et travaillées chaque semaine sur une variété de sujets très divers ;
  • L’amélioration rapide et visible de leur niveau d’expression écrite et orale en anglais ;
  • L’échange culturel qui se fait pendant ces voyages entre nos élèves et ceux venus de différents pays du monde.
  • L’acquisition d’une des compétences les plus difficiles : l’expression orale en public 
  • La capacité à construire et développer des discours argumentatifs bien structurés.

 

Quels apports ?

Les élèves participant à cette opération sont naturellement destinés à la préparation du CAE (Cambridge University, niveau CECRL : C1) organisé par l’établissement. 
 
 
Les élèves s’entrainent à raison de 2h/sem inscrites dans leur emploi du temps sur trois motions préparées à l’avance. Ils passeront également sur trois motions non préparées  (Impromptu motions).
 
Participation aux World Schools Debate Championship 

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20-12-2017

Fin du concours du Debate Club à Zagreb : l'équipe du LFLNI remporte 6 victoires ! Bravo aux élèves et aux enseignants pour ces succès plus que mérités, et pour les moments conviviaux passés l...

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